한국어 음운론 교재. 음운론과 음성학의 기초 이론을 간략히 소개하고, 한국어의 음운현상을 이해하기 위한 주요 개념들을 쉽게 익히도록 돕는다. 한국어의 다양한 음운현상을 예시하여 이들의 음운론적 의미를 파악하도록 하였고, 통시적인 음운 변화를 여러 문헌 예시를 통해 이해할 수 있도록 했다. 내용과 수준은 학부생의 수업에 알맞도록 조절하엿따.

発音はルールによって行われている！　音声学／音韻論の理論を生かして日本語の発音を正確に理解する。日本語の発音を通して日本語の音声学を学ぶ。

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên , bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt , đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên , bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt , đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên, bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt, đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên , bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt , đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên, bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt, đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Viết đúng chính tả là một phẩm chất tự nhiên, bắt buộc đối với mọi người sử dụng tiếng Việt, đặc biệt là đối với học sinh, sinh viên, giáo viên, những người làm công việc biên tập sách báo, soạn thảo văn bản. Muốn viết đúng chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả tiếng Việt, trước hết phải học nhiều năm ở nhà trường để nắm chắc từng quy tắc chính tả của tiếng Việt, đồng thời phải thường xuyên quan sát, rèn luyện trong thực tế viết lách, công việc để biết cách viết đúng các hiện tượng chính tả " bất quy tắc " mà, chỉ có thể viết đúng nhờ kinh nghiệm, thuộc lòng, ghi nhớ máy móc thành thói quen.

Giáo trình Tiếng Việt: Đại cương - Ngữ âm là giáo trình dành cho sinh viên các trường Cao đẳng Sư phạm, ngành Ngữ văn, đào tạo giáo viên Trung học cơ sở dạy một môn Ngữ văn hoặc dạy 2 môn, trong đó môn Ngữ văn là môn thứ nhất. Giáo trình này phục vụ cho việc dạy và học học phần Đại cương về tiếng Việt và Ngữ âm tiếng Việt với thời lượng 3 đơn vị học trình (chương trình một môn) hoặc hai đơn vị học trình (chương trình hai môn). Trong chương trình học tập, đây là học phần đầu tiên của môn Tiếng Việt. Sau đó sẽ được lần lượt tiến hành các học phần khác là: Từ vựng - Ngữ nghĩa, Ngữ pháp, Văn bản, Ngữ dụng và Phong cách học tiếng Việt.

Âm nhạc Dân gian các dân tộc Tày Nùng Dao Lạng Sơn là công trình khoa học khảo tả chi tiết những hình thức, thể loại âm nhạc dân gian gắn chặt với đời sống sinh hoạt của ba dân tộc người Tày, Nùng, Dao Lạng Sơn. Toàn bộ công trình được chia thành 6 chương, mỗi chương gồm nhiều đề mục và tiểu mục.